Les Beeldende vorming: 'De kleurrijke koe'

Lesfasen model: Beeldende vorming

Voorbereiding * Materialen: Tamponeerkwasten, gewone kwasten, schorten, kranten voor op de tafels, verf (kleuren: rood, wit, blauw, oranje en zwart), eierdozen, witte stevige vellen A3 formaat, grijze potloden, glazen potjes Zorg voor een goede opstellingen in de klas, groepjes.	Context	Basisschool groep 6
	Basisplan	Koeien schilderen met tamponeer techniek.
	Doelen	Lesdoel: Aan het einde van de les hebben de kinderen een kleurrijke koe getamponeerd met de kleuren rood, wit, blauw en oranje. Beeldend doel: Kinderen maken de kleurrijke koe. Ze mogen daarbij alleen de kleuren rood, wit , blauw en oranje gebruiken. Technisch doel: Het kunstwerk wordt gemaakt met de schildertechniek: tamponeren.
Receptie /Oriëntatie *	Introduceren	Beeldcultuur: We bekijken veel plaatjes van koeien.
	Informeren	Beeldbeschouwen
*	Instrueren	Beeldend Probleem: Een koe is normaal gezien natuurlijk zwart,wit oen/of bruin. en nu moeten jullie hem maken met andere kleuren. Technisch doel: tamponeertechniek aanleren. Laat de kinderen zien hoe je moet tamponeren. Zeg dat ze niet te veel verf op hun kwast moeten doen. En zachtjes moeten duwen op de kwasten. Het is de bedoeling dat we de achtergrond gaan schilderen met de tamponeerkwasten, dus de tamponeertechniek.  Bij het schilderen van de koe en de achtergrond gaan we alleen gebruik maken van de kleuren: rood, wit, blauw en oranje.  En je gebruikt zwarte verf om een lijntje te schilderen om de koe. Voordat we gaan schilderen gaan jullie eerst de koe met potlood schetsen. Wanneer de schets klaar is laat je deze aan de juf zien. Als de schets goed is krijg je van de juf toestemming om te gaan verven. Maak duidelijke afspraken met de kinderen over het werken en opruimen. De kinderen mogen zachtjes met elkaar praten, maar niet gaan schreeuwen. Niet door de klas heen lopen met verf. Etc.
Productie /Uitvoering	Observeren	Beeldend Vermogen
	Begeleiden	Werkprocessen
	Afronden	Tijdsmanagement
Reflectie /Nabeschouwing *	Nabespreken	Reflecteren: De kinderen mogen hun koe laten zien en iets vertellen over hun schilderij of over wat ze hebben geleerd. Kritisch kijken naar hun eigen kunstwerk: Waar ben je tevreden over? Waar ben je minder tevreden over? Wat zou je de volgende keer anders doen?
	Beoordelen	Beoordelingscriteria (matrix)
	Presenteren	Presentatievorm
Evaluatie	Evalueren	Opdracht en randvoorwaarden

Mindmap Holland

'Ik hou van Holland'

Deze fantastische mindmap gaat over het thema Holland. Dit kunstwerk kenmerkt de typisch Nederlandse cultuur.

Hup Holland Hup

Deze collage is gemaakt door Monica. Het past goed bij het thema 'Ik hou van Holland', omdat oranje de kleur van Nederland is. De collage is gemaakt met allemaal plaatjes uit een tijdschrift. De techniek die gebruik is bij het maken van dit kunstwerk is knippen en plakken.

Tulpen uit Amsterdam

Tulpjes ©

Dit kunstwerk van sitspapier is gemaakt door Marleen. Het past mooi bij ons thema 'ik hou van Holland' want wat is er nou Hollandser dan een bosje tulpen? De techniek die gebruikt is bij het maken van dit tulpenveld is scheuren. Hierbij moest extra gelet worden op de witte randen die er ontstaan als je sitspapier scheurt (op de foto helaas slecht te zien).